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英国大学的课堂是一种什么样的教学模式

  相信不少计划来英国读书的同学们都会好奇,英国这边老师讲课到底是什么样子的?下面小编就简单地来说一下英国大学老师的教课模式。总结起来通关留学课堂的三个小Boss分别是:Lectures、Seminars、Tutorials。
  Ps:根据不同大学,不同学科以及不同老师之间可能在这三方面有所侧重。
  Lectures
  Lectures就是普通教学模式,老师会用PPT/教学工具等等演示每一堂课的重点。而比较重要的是,相应的每一堂Lectures之后(或者在上课的时候)都会有一个讨论的课程(或者部分)叫Seminars(一些学校也会叫作Classes/Meeting/Discussion)。Seminars上,一般来说是有一个老师(Tutor)来把握方向,引导同学们的讨论。
  Seminars
  Seminars的目的就是对Lecture讲授的内容和阅读列表的主题进行提问和讨论,所以每个学生都必须要在讨论环节上发表自己的看法和观点。这是一个思想碰撞的过程,你会发现各种看问题的角度。小编觉得这个特别好玩。
  Tutorials
  Tutorials是一种小班模式,主要的目的就在于解答同学们的提问,通常人数不会太多(1-4个学生左右)。一般来说都是老师师安排的,通常一周一次。建议最好不要错过了。Tutorials之前你可能会收到一个Reading List(按照学科不同而有区别),Reading List可能是某本书里面的某个章节,也可能是某个学术杂志期刊,甚至可能是一段Video或者Radio。你得自己判断这里面哪一部分可以用在你的论题上。
  英国大学课堂大致上就是这样。按照以往大家的通关经验,Seminars是小Boss中最难打的一个,并且一般容易被打脸。
  课堂通关难点:
  国内国外的教学方式差别很大。大家已经习惯了老师讲我听的模式了,所以在开始的时候会很不习惯开口直接发表自己观点。
  不好意思开口,还有不够自信,以及同学们/老师说的英语口音好重听不懂而导致没法加入讨论等等,都会在Seminars中体现得非常明显。
  对于课前阅读的内容理解并不太好,而导致无法跟上其他的同学讨论。
  同学们不要害怕出错或者出丑哦,只有习惯开口,才能更快的真正学到技能。
  最后总结一下:
  英国大学的教育非常注重独立性,并且更加愿意让学生整体参与到教学过程里面。班级讨论(Discussionin Seminars)和小组讨论(Discussion in Study Groups)在这里是非常重要的一个教学过程。主要的目的在于发展学生们的批判性思维能力,以及如何处理在在学习过程中碰到的一些困难。
  顺便说一下英国导师的形象,通常来说英国大学导师和学生们之间的距离更加亲密一点,老师们都非常和蔼或者很有职业素养。因为英国大学的教学方式就是让整个班级的学生一起参与进来,鼓励学生参与讨论。通常见导师是需要预约的。
  在英国,虽然考试依然被广泛使用在评估学生水平上,但是你整体的上学情况,才是老师衡量你最后论文得分的标准。多半是平日成绩占一部分,期末考试占一部分。你的Presentation,你在Seminars上的表现,都可以影响最后的评分。

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